AUTOEVALUACION

Autoevaluación

Autoevaluación del portafolio

Portada considero que es excelente porque Incluye nombre del autor, Institución y curso. Además, incluye título sugerente en la portada y Considera fecha y lugar

Objetivo creo que es excelente ya que el objetivo del portafolio es congruente con los contenidos de las lecciones o tareas del curso y el objetivo representa el aprendizaje obtenido y la razón por la cual se estructuran de esa forma las evidencias.

Evidencias es excelente porque incluye todos los tipos de evidencias: palabras clave, estrategias, resúmenes, mapas, etc. Además, las evidencias demuestran los avances en los aprendizajes esperados.

Organización es excelente porque Todos los documentos están correctamente presentados: Constan de encabezado, son claros, limpios, explicativo.

Ortografía es excelente debido a que el portafolio de evidencias está elaborado sin errores ortográficos

Actualización es excelente porque la información ha sido actualizada durante los últimos 15 días

Tecnología es excelente debido a que el sitio en la web tiene un gran atractivo y una presentación útil.  Todos los enlaces apuntan a sitios fidedigno, actualizada y de alta calidad. El autor varía mucho en el uso de diferentes aplicaciones/recursos informáticos para presentar la información (diferentes aplicaciones que crean presentaciones, mapas mentales, vídeos, etc.)

Reflexión personal es excelente porque el portafolio incluye una justificación o reflexión personal de evidencia de manera clara el perfil y las metas del autor

Autoevaluación de los periodos académicos y disciplinarios escolares

DESEMPEÑOS	VALORACIÓN POR PERÍODO
	1		2	3	4
1.      RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO: Cumplimiento de las funciones como estudiante con prontitud y eficiencia.
ü Presento tareas o trabajos individuales o grupales, talleres, lecturas asignadas, las actividades en clase  y consultas bien realizadas y en el tiempo estipulado para ello.	3,8
ü Atiendo a las clases con respeto e interés.	4,0
ü Mantengo el cuaderno, libro y/o notas de la asignatura al orden del día, de tal forma que las personas que los lean entiendan el tema.	3,8
ü En las evaluaciones escritas y orales soy lo suficientemente claro y cuando hay lugar a reclamaciones las hago en forma adecuada y siguiendo el conducto regular.	4,0
ü No requiero supervisión del docente durante las clases, siempre me responsabilizo de las actividades asignadas.	4,0
TOTAL PROMEDIO	16,4
2.     PARTICIPACIÓN: Intervención pertinente en las actividades relacionadas con las clases.
ü Mis aportes en las clases son coherentes con los temas tratados.		4,0
ü Realizo intervenciones en las clases en forma lógica y organizada, respetando las de mis compañeros(as)	4,0
ü Mi participación en clase enriquece los temas tratados.	4,0
ü Cuando sé con anterioridad el tema que se va a tratar llego documentado, demostrando interés por la asignatura.	3,8
ü Permito que la clase se desarrolle normalmente.	3,8
TOTAL PROMEDIO	16,56
3.     APROPIACIÓN DE LOS CONCEPTOS: Se refiere a la capacidad del estudiante de entender, incorporar y aplicar nuevos conceptos en situaciones concretas de su vida cotidiana.
ü  Entiendo con claridad los conceptos básicos de la asignatura tratados durante el período.	4,0
ü  Tengo capacidad para realizar resúmenes, cuados sinópticos, mapas conceptuales, entre otros, de los temas aprendidos durante el período.	3,8
ü  Incorporo los conceptos básicos para continuar con el proceso de  aprendizaje de la asignatura.	4,0

 

ü  Asimilo con facilidad las ideas principales de los temas y los utilizo en la cotidianidad.	4,0
TOTAL PROMEDIO	12,8

4.    CREATIVIDAD Y CALIDAD Creatividad y calidad de los trabajos y aportes realizados
ü  Aportaste ideas y estas fueron significativas	4,0
ü  Realizaste sin error alguno los trabajos y/o tareas asignadas	3,5
TOTAL PROMEDIO	5,75
5.    COMPORTAMIENTO Y SENTIDO DE PERTENENCIA: Sentir y actuar de acuerdo con el perfil del estudiante de Cruzada Social
ü Mi comportamiento favorece el buen proceso del conocimiento.	3,8
ü Me apropio responsablemente de los diferentes elementos o materiales de trabajo que me brinda la institución para el desarrollo de la asignatura (textos, equipos, enseres, material didáctico y otros).	4,0
TOTAL PROMEDIO	5,8
6.     ACTITUD FRENTE AL APRENDIZAJE: Buena disposición del estudiante para adquirir conocimientos.
ü  Mi posición frente al aprendizaje es de apertura y compromiso.	3,8
ü  Me apropio de los aprendizajes de la asignatura, lo que da lugar a que me califiquen como estudiante excelente.	3,8
ü  Por mi propia cuenta profundizo e investigo los temas de la asignatura.	4,0
ü  Comparto mis saberes con mis compañeros, valorando las ideas de los demás.	3,8
TOTAL PROMEDIO	12,55
7.    ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: Presentarse y permanecer en las clases y en la institución durante toda la jornada de estudio en el horario indicado.
ü  Asisto puntualmente a todas las clases y actividades programadas por la institución.	4,0
ü  Las faltas de inasistencia a la institución son bien justificadas por mí y por mis padres o acudiente.	4,0
TOTAL PROMEDIO	6
8.      CAPACIDAD DE ESCUCHA: Habilidad para prestar atención de manera voluntaria y silenciosa a los profesores y compañeros durante las clases, respetando el uso de la palabra.
ü  Tengo buena disposición para escuchar lo que me favorece en la apropiación del conocimiento.	3,8
ü  Atiendo y muestro interés por las explicaciones y conceptos de los profesores y compañeros.	4,0
TOTAL PROMEDIO	5,8
TOTAL AUTOEVALUACIÓN	81,66